Digitalisierung bei der DB

Im Spannungsfeld zwischen Technologie und Faktor Mensch

Die IT-Strategie der Deutschen Bahn zielt darauf ab, neue Technologien für die Kunden nutzbar zu machen und so die Zukunft des Reisens maßgeblich zu gestalten.

Immersive Technologien

Die Weiche im Klassenzimmer: Virtual Reality bei der DB

Immersive Technologien verbessern die Aus- und Weiterbildung betrieblicher und technischer Personale und unterstützen die Mitarbeiter in der Praxis.

Berufsausbildung

Weiterentwicklung der interaktiven Fahrsimulatoren beim VDEF

Die zweite Generation der interaktiven Fahrsimulatoren vergrößert die Optionen für die Gestaltung von Übungsfahrten und ermöglicht eine stärkere Interaktion zwischen Trainern und Auszubildenden.

Data Science @ DB Cargo

Data Science-Teams aufbauen und führen

Der Erfolg von Data Science-Teams hängt von verschiedenen organisationalen Faktoren ab: Zehn Lektionen aus der Praxis bei DB Cargo.

Berufsbegleitendes Studium

Der Masterstudiengang Bahnverkehr, Mobilität und Logistik der TU Darmstadt

Der neue berufsbegleitende Studiengang verknüpft Angebote der Bereiche Betrieb, Fahrweg und Fahrzeugemit der Nachfrage in Mobilität und Logistik.

EBL-Kongress von DB Training

Innovation, Agilität und Sicherheit im Bahnbetrieb

Auf dem 15. Kongress für EBL und Sicherheitsmanager von DB Training ging es um die Auswirkungen der Digitalisierung auf Ausbildung und Arbeit im operativen Bereich.

Erfahrungsbericht

Bei JR East in Tokio: Drei Monate im Land der aufgehenden Sonne

Im Rahmen der Kooperation mit der DB hospitierte die Autorin beim Bahnunternehmen JR East. Ein Erfahrungsbericht über Kultur und Bahn-Leben in Japan.

Wissensarbeiter

Chancen und Grenzen der künstlichen Intelligenz

Die wichtigste Universaltechnologie unserer Zeit ist die künstliche Intelligenz und insbesondere das maschinelle Lernen. Ihre Anwendungsmöglichkeiten sind vielfältig und weitreichend, die Erwartungen groß. Doch es gibt auch Risiken.

Digitale Lernanwendungen

Dem ICE 4 virtuell aufs Dach steigen

Das Projekt „Digitaler Dachgarten ICE 4 – 3D-Echtzeitmodell“ ermöglicht Mitarbeitern in der Fahrzeuginstandhaltung, sich in einem virtuellen Lernumfeld auf die Praxis vorzubereiten.

Betriebspersonal